チャイニーズ・ドラゴンです(^^)/
１ ペーパークラフト熱
長男が、何日もかけて完成させた大作です
工作教室では、ほんの一部しかできなかったのですが
そのあとも、朝早く起きて、私が朝食を準備する前だとか
寝る前の少しの時間だとか
暇をみつけては、作り続けて
ついに完成しました
印刷枚数は、８枚くらいありました
それを、ひとつひとつ切り取って部品にして
つなぎ合わせて、のりで貼り付けて・・・
洗濯ばさみで固定したり、切り過ぎたところを直したり
いろいろ頑張って、出来上がったものです
完成したときは、本当に嬉しそうで
どこへ飾ろうかと作品を手にウロウロしていました
印刷した用紙、つまり部品を切り取った残りの部分です
そこに、「龍」についての記述がありました
それによると、風水的には、部屋の入口から見て左側に龍を置いておくと
運気が上がるらしいです
「へ～」
聞き流していたのですが、長男はちゃっかり置き場所を整えて
そこへ、大事そうにチャイニーズ・ドラゴンを飾っていました
運気ねぇ
よくわかんないけれど、うまく飾れたから良いんじゃない？
２ 新作に挑戦中
これ、なんだかわかりますか？
タツノオトシゴと、イソギンチャクと海藻かな
これらを、小さな水槽仕立ての枠組みの中に飾ります
タツノオトシゴは、糸をつけてぶら下げるらしい
その間、次男は小さなウサギを作ってみたり
ただ単に兄の制作風景を眺めていたりしています
「工作教室」とは名ばかりで
私はほとんどノータッチで、子どもたちだけで教室を運営しています
だからペーパークラフトの時は、本当にラクちん＾＾
長男に関しては、きっと
外の工作教室へ通ったとしても、こんな感じでしょうね
ひとりで、もくもくと作業を続けることでしょう
３ 工作教室のネタ切れ
実際、切実です
工作教室というからには、何か工作をさせるべきですが
最近はもう、ネタが浮かびません
たぶん、そろそろ次の段階へ行くときなのです
例えば、木工作でイスを作るなど、大物へ移行する
あるいは、油絵の具を使って本格的な絵画を学ぶ
それとも、彫刻刀を出してきて、彫る？？
どれも・・・とっても大変
でも、子どもが成長するたびに
できることは増えるし、本格的な制作へ近づいていくものです
いつまでも、牛乳パックで作るおもちゃなんかでは間に合いません
さて、どうしましょうか
理科実験教室も同じような理由で今、お休み中ですから
手抜き教室ではごまかせない年齢になってしまったのね＾＾
じゃあ
ついに
ロボット制作に入らなきゃいけないかしら？
お誕生日にあげるつもりで、あげていない
M-bot
ついに手をつけるのか？
いや～、めんどくさい＾＾
困りました～( ;∀;)
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