お正月なので
特にやることもないので
教室消化です(^^♪
１ 兄弟別カリキュラムで長時間労働
兄弟で3学年離れているので仕方がありません
こういう時は、ご近所の双子ちゃんがうらやましいですね＾＾
今回の教室消化
開講したのは、歴史教室・ピアノ教室・英語教室・プログラミング教室
さすがに疲れました～
英語教室だけは、Youtube を利用して兄弟一緒に授業しましたが
そのほかの教室は、すべて別カリキュラム
要するに、倍の時間がかかります
結局時間が足りなくなって、長男のプログラミング教室は
明日へ繰り越すことになりました
すべての教室を私が開いているので、講師料はかかりませんが
とにかく疲れます
私は主婦だから、教室だけ開いていれば良いわけではなく
勿論、家事もやらなくてはいけない・・・
正直、ぐったりです
それでも、子どもたちは教室を楽しんでくれているようなので
どうにか続けているという感じですね
２ 歴史教室の様子
① 次男相手の歴史教室は、資料を見ながら観察するのがメインです
歴史上の事実を言葉で説明しても、なかなか伝わらない年齢なので
貝塚がどんなものだったのか、弥生人と縄文人の顔がどんなふうだったか
ひとつひとつを写真を見ながらあれこれ話す
豊富な資料が載っているテキストを使うと
5歳でも、歴史の世界に引き込まれていくようです
次男の授業ではようやく、弥生時代に入ったところです
② 長男の教室では、江戸時代に入りました
関ヶ原の戦いを細かく確認して、家康の戦略を知りました
長男は、家康が江戸幕府を開いた後
世継ぎを絶やさないために、3人の息子たちの家から
将軍を出すというやりかたに、感銘を受けたようでした
当時の人々にとって「家」を守ることがいかに大切だったのか
息子は、歴史の勉強を通して少しずつ理解しているようです
実際、関ヶ原の戦いで、どちらが勝っても「家名」は残るよう
兄弟が東西に分かれて戦った真田家のことを知り
最初は驚いていましたが、納得はできたようです
２ 英語教室の様子
最近はちょっと手抜きです
基本的には歌が中心です
YouTubeで探すと、いくらでも英語教材は出てくるので
適当に選んで子供に見せて、歌詞を確認してから一緒に歌う
そんなやり方を今はとっています
単語もすんなり覚えられるようで、なかなか有効です
３ ピアノ教室の様子
兄弟でレベルの差はありますが
それぞれの課題曲を、それぞれのペースで弾いています
うちで開く教室なので、発表会があるわけでもないので
のんびりマイペースで進めています
次男の音あては、少しずつ成果が上がってきて
ド・レ・ミに限っては、かなり高い確率で聞き分けるようになりました
でも、どうしても「ファ」がわからないらしく
いつもミスします
焦らず、少しずつ耳鳴らししたいところです
今のところ、音感トレーニングは次男だけですが
どうやら、長男もやってみたい様子です
次回あたりから、少し取り入れていこうと思います
４ プログラミング教室の様子
プログラミングについては
教室というよりも、PCを触らせる時間を与えていると言った方が
正しいですね
今日は次男だけしかできませんでしたが
私では思いつかないような面白いプログラムを作っていました
子どもって、本当に適応力が高い
あっという間についていけなくなるでしょうね
今は、兄弟でゲームを作る計画を立てているようです
どんなゲームができるのか？
そもそもゲームなんてできるのか？
生暖かい目で見守っていこうと思います(^^♪
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